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District Guide
我们的愿景、使命和价值观
Our Vision:
肯定并激励每一个学生学习并成长为未来世界的创造者.
Our Mission:
在学术上为每一个学生服务, socially, and emotionally, 通过严格和相关的教育,创新和个性化. 作为一个重视彼此人性的学习社区, 我们为所有学生提供公平和卓越的教育提供勇敢的支持.
Our Values:
- Service
我们努力去理解我们的学生, 满足他们以及我们家庭和社区的需求, 互相服务. - Integrity
我们通过始终如一、负责任地履行我们的承诺来赢得信任, 承认并解决我们的不足. - Excellence
我们追求和培养学生的卓越成就, teachers, 并让员工通过努力工作而成长. - Compassion
我们关注他人的想法和感受,并对其做出回应, and are kind, authentic, 以及互动中的自我意识. - Respect
我们欢迎各种想法和贡献, 假设对方的最佳意图, 尊重彼此的长处和传统. - Collaboration
我们建立包容性的学生团队, families, staff, 以及社区伙伴, 让每个成员代表我们的学生做出贡献.
School Board
新皇冠体育的董事会由五名社区成员组成, 五个地理区各一名. 每位董事会成员由注册选民选举产生,任期四年.
Enroll for School
新皇冠体育使用远程注册流程, 所有的注册文件都可以在这个网站上访问,并在完成后通过安全门户上传.
Attendance
稳定的出勤率对学生的学习至关重要. 上学是强制性的,毫无理由的缺勤和逃学是禁止的. 如果学生缺课,家长必须通知学校. 情有可原的缺席包括:
- 学生生病或受伤
- 家庭成员生病、受伤或死亡
- 事先批准的计划缺勤,比如预约医生
如果你有问题,请联系你学校的出勤办公室.
School Hours
开学和下课时间因学校而异. 周三,所有学校都提前放假,以便教师和学校团队有时间进行规划, 合作与培训.
- View the Start & Dismissal Times page
- 访问你学校的网站: Elementary, Middle, High, Choice
Transportation
学校为住在学校出勤界线内但不在学校步行界线范围内的学生提供免费往返学校的交通工具. Visit the 运输部网页 有关巴士服务的更多资料.
School Lunch
我们的使命是通过提供各种质量来满足新皇冠体育学生和工作人员的营养需求, 营养膳食及时, effective manner.
School Closures
在紧急情况下,学区可能需要修改开课和下课时间表.
School Safety
安全是新皇冠体育学校的头等大事. 每年审查和更新该地区在紧急情况下使用的程序. 一份地区的紧急程序的副本可以从你的学校办公室或在紧急情况部分 董事会政策和程序页面 在地区网站上. 每所学校都必须有一份疏散、封锁和家长/学生团聚的书面计划. 在紧急情况下, 比如火灾或地震, 学生将留在学校,直到他们的父母或监护人释放.
确保所有学生和工作人员的安全环境对学习至关重要. 当涉及学生的事件发生,可能影响他人或引起问题或担忧, 校长和学校的工作人员要搜集事实并决定下一步的行动. 他们还可以向学校所有学生的家长和监护人发送信件或电子邮件,以提供事实和信息. 你可以注册通过学校信使接收电子邮件 www.apply.after5cafe.com/stayconnected.
新皇冠体育在涉及校园武器时采取了零容忍政策. 如果学生带枪到学校,他或她将被开除. 校长将向警方报告所有事件. 地区的年度武器通告是 张贴在地区网站上 可以从你的学校办公室得到.
Rights & Responsibilities
我的学校如何帮助我?
关于孩子教育的大多数问题都可以在学校解决. 下面的图表显示了在你孩子的学校里最有能力帮助你的人.
Question or Subject: | 你的第一个谈话对象是: |
---|---|
我孩子的考试成绩或成绩单 | Teacher |
我的孩子修够学分毕业了吗? | Counselor |
我的孩子说他或她不理解所教的内容. | Teacher |
我的孩子英语说得不好,在课堂上很困惑 | ELL教师或普通教师 |
我需要一名学校会议的翻译. | 学校办公室经理 |
我的孩子有健康问题,影响他/她的学习或在学校的安全. | School Nurse |
我的孩子说他或她很无聊,因为上学太容易了 | Teacher |
我想请一位志愿家庭教师辅导我的孩子. | 学校义工计划联络 |
我觉得我孩子的课程表有错误. | Counselor |
我的孩子会想尽一切办法不去上学. | Counselor |
我的孩子说另一个孩子对他/她不好. | Teacher |
我的孩子很难交朋友. | Teacher |
我担心我的孩子没有告诉我所有我需要知道的关于他在学校的进步. | Teacher |
我不能让我的孩子做作业. | Teacher |
我的孩子再也不听我的了. | Teacher or Counselor |
我想知道如何在我孩子的班级/学校做志愿者. | 学校义工计划联络 |
我怎样才能见到其他家长呢? | 请看上面的“参与”或者你孩子的学校 |
我的孩子在抱怨他的老师. | 先当老师,后当校长 |
为什么我被告知我的孩子必须参加暑期班? | Counselor |
我怎样才能申请奖学金来支付暑期学校的费用? | Counselor |
如何为我的学生注册暑期班? | Counselor |
地区如何提供帮助
关于孩子教育的大多数问题都可以在学校解决. 如果你需要的信息超出了当地学校能提供的范围, 在地区一级提供帮助.
Question or Subject: | 你的第一个谈话对象是: |
---|---|
我不同意校长的决定. | 校长,然后是学校支持主任425-456-4109 |
我对我的学生目前的学校不满意,想把我的孩子转到另一所学校. | 学生就业办公室425-456-4200 |
学校什么时候开始和结束,学校什么时候放假? | 向你的学校要一份地区日历,这也是 张贴在地区网站上. |
当下雪的时候,我怎么知道课程是否取消了? | Visit the 紧急关闭页面 |
我不知道该打给谁. | 通信425-456-4000或 Contact Us page 在地区网站上 |
我的孩子有残疾,学校已经制定了提供服务的计划. 我不同意这个计划. | 特殊教育部425-456-4144 |
如何让我的孩子参加高级学习服务测试? | 高级学习服务425-456-4136 |
为什么我的学生必须在我们社区以外的学校上ELL课程? | ELL办公室425-456-4135 |
我在哪里可以得到更多关于暑期学校的信息? | 暑期学校办公室425-456-4089 |
我被告知我的学生将被送去另一所学校. I am concerned. | 行动副主管425-456-4025 |
我的孩子被停学或开除,我不同意这种惩罚. | 学生管理主管425-456-4201 |
我如何申请学前班或全日制幼儿园的奖学金? | 早期学习项目办公室425-456-4030 |
常用术语和缩略语
AP: Advanced Placement. 9-12年级的学生可以参加 AP courses. AP课程是学术严谨的课程,帮助学生在高中毕业后取得成功. 与许多其他学区不同的是,我们鼓励所有高中学生参加AP课程.
ASB: Associated Student Body. 监督初中和高中体育项目的官方组织, 俱乐部和其他课外活动. 学生必须支付费用才能参加asb赞助的活动. 那些无法支付这些费用的学生应该向辅导员申请奖学金来支付这些费用.
AVID: Advancement Via Individual Determination. AVID是一个学生支持项目,旨在确保所有学生, 尤其是中间的学生, 完成大学预科课程. AVID教授学习技巧和提问策略,帮助这些学生取得成功.
AYP: Adequate Yearly Progress. AYP衡量每个学校和地区在达到阅读和数学能力的年度目标方面的成功或失败. 考试成绩按年级分为九个不同的组或单元. Those subgroups are all students; English Language Learners (ELL); students whose family incomes make them eligible for free-and reduced-price lunches; African American, Asian, White, Hispanic, and Native American students; and special education students. 每个单元必须满足相同的熟练度目标.
BECCA: 一项要求学生定期上学的州法律,对那些不上学的学生有非常具体的后果. More details…
CADR: 大学学术分布要求(CADRs)是指由高等教育协调委员会制定的大学录取标准. CADR反映了学生必须在六个学科领域获得的最低学分,才有资格获得四年制公共学士学位机构的常规录取考虑.
Conferences: 家长会是在小学和中学举行的家长和教师之间的私人会议. 参加会议讨论孩子的长处和需要改进的地方是很重要的. 每个学校都有自己的会议时间表. 您也可以随时与孩子的老师联系,讨论孩子在学校的学习进展.
Counselor: 学校辅导员在很多方面都有帮助, 比如和学生一起解决个人或行为问题, 选择初中和高中的课程, plan for college, 寻找外部资源, 监督学生的进步并与家长会面.
Curriculum Night: 也叫"返校之夜". 这是一个全校范围内的活动,发生在晚上,每个课堂老师讨论学生正在学习什么,以及老师对学生和家长的期望.
Early Dismissal: 星期三,学校早早下课. 提前下课让教师们有时间在年级团队中一起工作,并参加特殊培训. 查看你的学校简介页面周三下课时间.
EOC: End of Course Exam. 从2011年6月开始,EOC数学考试是新的州考试. EOC生物考试将于2012年6月首次举行.
ESL/ELL: English as a Second Language or English Language Learners. 母语不是英语且英语不太流利的学生接受英语教学. More information.
家庭联络中心: 家庭联络中心, 位于一些小学, 通过为儿童提供背包和旧衣服等资源,为整个地区的家庭提供服务. 他们还将家庭与可以帮助他们解决法律问题的机构联系起来, financial, 个人或健康问题. More information…
Free and Reduced: 一些学生有资格免费或以优惠价格获得学校午餐, 根据他们家庭的年收入. 参加这个项目的学生身份是完全保密的. 家庭必须为这个项目填写申请表. 表格可在网上查阅 and at each school.
IB: International Baccalaureate. IB文凭课程是一个学术严谨的大学预科课程,专注于古典文科和科学. Interlake高中提供完整的IB课程. IB课程的学生如果在国家IB考试中表现良好,就可以获得大学学分.
IEP: Individual Education Plan. 这些计划是为那些被认定为需要特殊教育的残疾学生制定的.
IHP: Individual Health Plan. 如果你的孩子有健康问题,可能会影响他们的学习或在学校的安全, 可以开发IHP, with input from you, 你的健康护理人员和学校护士.
ILT: Instructional Leadership Team. 该区每所学校均成立了教学领导小组(ILT)和专业学习社区(PLC). ILT包括学校校长和代表认证教学人员的小组. PLC涉及学校的所有认证员工. ILT和PLC建立目标,以提高学生的学习,并确定实现这些目标的策略. 工作人员围绕这些战略参加专业发展, 和同学一起练习,打开教室,观察彼此的教学策略.
LAP: Learning Assistance Program. 这是一些学校专门为需要额外阅读技能支持的学生提供的补充课程. 如果您认为您的孩子需要这些服务,请联系您的班主任. More information…
NBCT: National Board Certified Teacher. 获得国家委员会认证的教师都是通过深入学习达到严格标准的, expert evaluation, 自我评估和同行评议.
NCLB: No Child Left Behind. 根据2002年NCLB法案, 各州被要求在3-8年级和高中阶段对学生进行阅读和数学测试. 到2014年,所有学生在阅读和数学方面都要达到或超过国家标准.
OT: Occupational Therapist. OT与被确定为需要特殊教育服务的学生一起工作,帮助他们改善因疾病或受伤而丧失的精细运动技能的功能.
PAAC: Parent Action and Advisory Committee. PAAC家长小组致力于促进所有学生的最高水平的学术成就, 特别关注英语学习者以及不同文化和种族的学生. PAAC采取以行动为导向的方法来开发项目和实践,为家长参与和学生成功创造条件. Learn more…
PLC: Professional Learning Communities. 该区每所学校均成立了教学领导小组(ILT)和专业学习社区(PLC). ILT包括学校校长和代表认证教学人员的小组. PLC涉及学校的所有认证员工. ILT和PLC建立目标,以提高学生的学习,并确定实现这些目标的策略. 工作人员围绕这些战略参加专业发展, 和同学一起练习,打开教室,观察彼此的教学策略.
PT: Physical Therapist. PT与被确定为需要特殊教育服务的学生一起工作,帮助他们提高大肌肉运动技能的功能. 大运动技能的一个例子是进出轮椅.
PTA or PTSA: Parent Teacher Association or Parent Teacher Student Association. 这群家长志愿者为学校提供许多服务,包括赞助社会活动和全校范围的教育项目. 家长教师协会志愿者帮助学校扩展他们的资源. More information…
Resource Room: 被认定为需要特殊教育服务的学生, 一般是根据儿童的IEP (see above),可分配到资源室. 学生们被从他们平常的教室里拉出来接受这些专门的服务.
教室家长或教室家长: 在学生小学教室做志愿者的家长. 他们经常帮助策划聚会, 也可以帮助老师完成办公室任务,帮助个别学生.
School Newsline: 家长可以拨打新皇冠手机登录热线,收听录音信息,了解学校是否因为下雪或其他与天气有关的紧急情况而停课. 新皇冠手机登录热线的号码是 425-456-4111.
SIP: School Improvement Plan. 我们希望每所学校都能参与一个不断改进的过程, SIP是学校报告和监督其工作的一个途径. 通过SIP流程, 学校反思他们的目标, 评估他们的进展和策略, 并根据需要改进他们的方法. Learn more…
SLP: Speech Language Pathologist. SLP通过诊断语言和交流障碍的学生并为他们提供服务,与被确定为需要特殊教育服务的学生一起工作.
Social Workers: 来自社区机构的心理健康专家,如青年东区服务, who, 当父母允许的时候, 与学生一起解决具体问题,如应对父母离婚, eating disorders, 酗酒和吸毒.
STEM: STEM是科学、技术、工程和数学领域的缩写. STEM的内容也可以在职业技术教育(CTE)和职业教育课程中找到. 在STEM课程中培养的技能, 比如批判性思维, collaboration, 自主学习, 创造力和沟通能力, 被认为是21世纪大学和职业成功的必要条件st century.
Title 1: 一项联邦政府资助的项目,允许学校为某些中学和小学的学生提供阅读和数学方面的额外帮助. More information…
Tutorial: 在所有初中和高中,学生在每天最后一节课后的30分钟内完成作业或向老师寻求帮助.